Skripsi

Strategi Komunikasi Interpesonal Efektif Guru Dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa Dalam Proses Pembelajaran di SMA Negeri 7 Enrekang (Studi Komunikasi Pendidikan)

---

Hasil Penelitian menunjukkan hasil bahwa strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan di SMA Negeri 7 Enrekang oleh para guru adalah 1) keterbukaan, aktif mendengarkan dan keterlibatan aktif para siswa. 2) kesesuaian dengan konteks, ketepatan dan kepatuhan terhadap etika dan 3) empati, feedback, dan tujuan yang jelas. Adapun faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan di SMA Negeri 7 Enrekang adalah 1) ikatan emosional karena latar belakang guru dan siswa yang sama (suku, bahasa lokasi tempat tinggal, latar budaya) 2) Masih kuatnya niai-nilai kearifan lokal masyarakat Enrekang yang diteruskan pada siswa (menghargai dan menghormati) 3) Leadership atau kepemimpinan kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan para guru ( pengajar, pendidik, motivator dan fasilitator) 4) kegiatan intrasekolah dan ekstrakokurikuler siswa menunjang komunikasi aktif. Adapun faktor-faktor yang menghambat adalah 1) konsep diri siswa sendiri yang masih cenderung tertutup atau introvert (malu, cemas, gugup, dan tidak terbuka) 2) Faktor ‘mood’ baik dari guru maupun siswa dan 3) Siswa yang tidak tartarik dengan kegiatan internal dan ekstrakokurikuler siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

947.070 MUH s

Penerbit

universitas Islam Makassar : FisipUIM., 2024

Deskripsi Fisik

117 halaman : tinggi 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

19041014007

Klasifikasi

320

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Komunikasi Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Penulis, Muhammad Iqbal Syam, Pembimbing 1, Sabaruddin, Pembimbing 2, Rahmah Fitriana

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar